题图来自于NextDay
在正式开始之前，先说说看到底需不需要背单词。
学生时代身为英语课代表，职责之一就是督促大家背单词背课文，但本人内心其实特别抗拒背单词，一本字典，背来背去都还在A，下次换Z开始吧，过了很久依然还在Z。
正因为不愿意背单词，阅读基本靠上下文，一段话中即便有3～4个单词不认识，完全不影响解题。听写基本靠拆词，根据发音大概可以按字母拼出来。口语稍微有点麻烦，因为单词量不足，需要绞尽脑汁用已知的词汇表述出来。
总体上来说，学生时代词汇量不足并没有带来太大的问题，从此走上了一条无视词汇量的不归路……
刚开始工作的时候，老板是外国人，有时候需要解释一些技术问题，不得不去啃起了专业术语，最痛恨的就是各种简写，除非经常用到，否则真的很难记住，于是也就养成了所有简写都在括号里写好全称的好习惯。
到了这个阶段，词汇量的危机感开始彰显了，但多年积攒下来对于背单词的抗拒心理依然没有减弱，只好开始通过一些翻译志愿者活动逼着自己去认识新单词，文章都很专业，很多还涉及时事，一句话里面有半句不认识的情况时有发生，真的是边查边翻，刚开始进度非常缓慢。
是不是得开始背背单词了？
并没有。
为了坚持「不背单词」到底，开始看英文报纸、听英文Podcast。
很多时候并没有认真在听具体内容，只是让自己处于这样的环境中，手上可能还做着其他事情。即使在听，也不会同步转换成中文，就像是让一句句的英文在脑中盘旋的感觉，Flowing in the wind
久而久之，形成了这样一种状态：某个单词单独拎出来我可能不太认识，但是放到具体的句子中就能知道是什么意思，也就是「语境」。
可能词汇量仍然没有大幅度提高，但是阅读能力有所提升。
所以，要不要背单词，分人。
如果你觉得背单词是件很轻松愉快的事情，那么就背。反之，像我这样排斥背的，就想办法营造自己的「语境」，毕竟单词背了也是需要用到具体的场景中去的，从场景中去认识这些单词效果更好。
背单词的问题解决后，就是听和说了。
听相对还好，熟悉单词结构之后，大致都能拼出来，至于拼出来认不认识就是前面所说的问题了。
说其实是学习外语中最大的障碍，很多人都是「哑巴外语」，能看懂但说不出来，不止外语，学习一门新的方言也是如此。
这里就需要用到科技工具了。
继续安利一个我每天都会用的学外语的利器「多邻国 Duolingo」
我目前正在用它学习西班牙语，它有一套练习体系，设了一道道关卡，通过了才能解锁后续关卡，而通过的关卡会根据记忆曲线的规律提醒你温故知新。每个关卡内包括听、说、写多种形式，而且有很贴心的提示（小抄），学起来不会有太大压力。
因为针对中文用户的课程很少，所以我选择的是英语作为母语，也就是在学习西语的过程中，都是西语与英语互译。
这样的好处在于杜绝了大脑下意识地去把西语转换成中文的过程，学习一门新语言的时候，最好是能彻底地忘记自己熟悉的其他语言，直接建立新语言与你之间的联系。
比如看到橙色，不要先想中文的「橙色」和英文的「Orange」，然后再去翻译成西语的「naranja」，而是直接看到橙色就能想到「naranja」，建立了客观世界和新语言之间的联系之后，思维也会逐渐转向新语言，渐渐变成一种条件反射，这样学起来就事倍功半了。
忘记自己熟悉的其他语言，同时也能避免一些干扰。
比如西语里「白色」是「blanco」，因为和英语的「black」很像，发音也相似，在很长一段时间内，我一度以为是「黑色」。后来但凡看到白色的东西就提醒自己是blanco，就再没搞错了。
这是第二点，忘记自己熟悉的语言，让新语言和客观世界建立联系。
最后一点想说的，当然是兴趣，不止是外语，学任何东西都是一样，如果没有兴趣推动，很难长期坚持下去。（参见我之前写的两篇文章《兴趣 Vs 爱好》《没有硝烟的战争》）。
在兴趣这点上，Duolingo也做得很好，整个学习过程是轻松愉快的，某个单词不认识了，也不用很紧张，点击提示就好了，也不会因此扣分，有些软件过于严苛的扣分制度反而让人很难继续，毕竟学习外语是一条漫长的路，一开始就来个下马威，连坚持的信心都没有了。
以上方法为个人心得，仅供参考。正在准备各种考试的同学们，还是乖乖听老师的话，如果觉得太枯燥就想办法让学习过程变得有趣一些吧。
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